华小维修拨款申请 须尊重董事会地位

(吉隆坡4日讯)就教育部日前公布将设立专门管道,供各校家长与教师协会(PIBG)提交 2027 年度学校维修需求申请。董总促请教育部尊重华小董事会的法定地位,尽速纠正上述申请机制,切勿在学校申请拨款时绕过董事会,避免侵蚀学校治理的法律基础。