TikTok挑战赛为砂子弟搭建创作舞台 各族青年以创意传递团结与包容信息

小学组冠军美里瓜拉巴南第二国民小学（SK Kuala Baram II）的指导老师莫哈末赛弗拉指出，参与由砂拉越公共通讯单位（UKAS）主办的TikTok挑战赛，对学生而言是一次难得的学习与成长经历，同时也让3名来自美里的学生首次踏足古晋。

他说，这些学生均来自美里市郊地区，此次参赛除了让他们有机会参与创意比赛，也让他们能够走出熟悉的生活环境，接触不同的人事物。

“我们感到非常兴奋，因为这次是一个带学生来到古晋的机会。他们都是来自美里，而且居住在市郊地区，这是他们第一次来到古晋。”

他今日出席的颁奖礼后接受访问时，如是表示。

他希望，该校此次获奖能够成为其他学校的鼓励，让更多学校勇于把握机会，参与由UKAS举办的创意比赛，并通过数码平台发挥学生的创意与才华。

另一方面，来自美里技职学院（Kolej Vokasional Miri）的学生埃顿·马丹（Eton Matan）来自巴南隆桑（Long San, Baram），他形容此次获奖是一次特别的经历，也让他首次有机会站上舞台，并从中学习新事物。

他说，他是在看到TikTok挑战赛的宣传后决定报名参赛，并通过作品传达各族之间应相互包容、避免分裂的重要信息。

“我感到很自豪，因为这是我第一次登上舞台，也让我有机会学习新的东西。”

来自哥打三马拉汉的内容创作者埃迪·阿菲兹·苏哈迪（Erdy Arfizzi Suhardi）则表示，此次获奖对他而言更具特别意义，因为其妻子在比赛举行前约10天刚诞下一名孩子。

他认为，这份胜利是在家庭迎来新成员之际降临的特别“福气”。

他说，自己本身热爱制作视频，是参加这项比赛的主要动力，而砂拉越近年来的发展与进步，也成为激励年轻创作者的灵感来源。

“作为年轻一代，我们亲眼见证砂拉越的发展与进步，而这些都成为我们的灵感。”

他同时鼓励公众不要错过UKAS所举办的各类活动及比赛，因为参与这些活动不仅能够累积经验，也能让内容创作者挑战自我、发掘潜能。

他说，如果未来再次获得参赛机会，他希望能够制作更具创意及质量的作品，并善用人工智能（AI）等不断发展的科技。

“科技年年都在进步，尤其是人工智能。因此，我们会挑战自己，努力制作出更好的作品。”

3名冠军均获得3000令吉现金、奖状、奖牌、模拟支票及由Affin Bank提供的礼品；此外，埃迪·阿菲兹还获得由Agro Bank提供、价值10万令吉的个人意外保险保障。