儿童栋笃笑　用幽默壮大内心

“我为什么不怕入鬼屋？因为我就是那只鬼。”

“我姓马，将来不会嫁给姓何的人，否则我会变成河马太太。”

“如果可以选的话，我想做哥哥，因为哥哥可以骂人。”

以上都是未够十岁的小朋友创作。小朋友是天生的说笑高手，搞gag能力绝对不比大人逊色。他们的栋笃笑导师吴婷婷（Mary）本身也是一名栋笃笑表演者，她说正因为小朋友没有太多知识的框限，反而能天马行空地想像，他们的话常常令人意想不到，而“意想不到”往往是笑话的“笑位”关键。

属喜剧训练　英美正规课程

在疫症停课之前，Mary逢周三下午都会去中华基督教会全完第二小学，给该校的五年级学生上一小时栋笃笑课。校方把这节课交给Mary，让小学生学的不是硬知识，而是“笑位”、“punchline”，学观察、多角度思考，学表达、交流，更重要的是：尝试创作。

采访之时教育局尚未宣布全港停课。当天所见，Mary向小学生简介“笑位”概念、取材角度之后，同学们便进行分组创作，然后派代表出来做栋笃笑。在这堂充满笑声的课上，短短二十分钟便产生了四个笑话，这是其中一个：

第一日，王小明被老师骂：“上课为甚么不望我的脸，不留心听书！”

第二日，王小明又被老师骂：“上课为甚么不望黑板，不留心听书！”

第三日，王小明又被老师骂：“上课为甚么不望书本，不留心听书！”

第四日，王小明先望老师、再望黑板、再望书本，却仍然被老师骂：“上课为甚么东张西望！”

自然地，这笑话一出，同学们全场大笑。

“小朋友看世界的角度和我们不同。从小栋笃笑的笑话当中，你会发现童趣真的很可爱。”Mary表示，栋笃笑（Stand up Comedy）是喜剧训练的一种，英美已将喜剧训练纳入正规课程，在英国除了中小学有教栋笃笑，大学也有相关的硕士课程。

逗自己开心　提升自愈能力

“喜剧感、幽默感能让人从不同角度看事物，自己逗自己开心，心境也变得平和，更有力量面对未来挑战。”Mary形容这是一种自愈能力：自己让自己痊愈。她说以往曾任职传媒，眼见很多不公平的事，自己很容易嬲怒；后来参与了栋笃笑，开始思考日常生活的笑位，发现无论是悲、喜的经历都可以变成笑话，“笑一笑罢了”之余，又能从“笑着面对”的心态里回复力量。

另外，由于栋笃笑是一项台上表演，对栋笃笑表演者有一定的要求，“除了剧本，表演者拿住麦克风的淡定、从容，能自信地控制场面，再进一步和观众互动，这些都可以透过栋笃笑的过程中学懂。”Mary表示，透过公开讲笑话的训练，小朋友也能变得更有自信。

自嘲解忧　终身受用

“我们很强调正向教育，有三年发展计划去推行24个品格强项。好像宽恕、节制这些品格，比较容易教，但讲到‘幽默’，其实好难教学生怎样学会幽默。”中华基督教会全完第二小学校长李德衡表示，正因为幽默感很难学，所以去年9月起引入为期一年的小栋笃笑课程，每周一次，全体五年级学生都上堂，让他们体验和创作笑话。

建立正向思维

该小学重视“幽默教育”，去年曾举办“幽默周”，让学生学习用笑话转换视角。今年该校继续将幽默教育深化，“同学参与程度高，在尝试创作的同时，他们也学懂判断‘取笑’和‘幽默’之别，知道哪些取材合宜，哪些不合宜。”

“幽默最高的境界，是用自嘲去转化困境。”李校长举例说，有一次，在午膳时间，一位女同学的校裙被旁边男同学的饭汁溅污了，若按以往经验，女同学会发脾气、两人会吵架，老师也会收到投诉。但那一次，女同学居然懂得打趣笑说：“这真是十万分之一的机会，都被我遇到，真是难得。”男同学被她逗笑，也主动道歉。

李校长说，幽默教育让他看到同学们的转变：将负面的事情扭转，以一个轻松正面的角度来看。“这是一种心态上的改变，让小朋友建立自愈能力，很重要。幽默让他们能自我鼓励、自我安慰，这些都是在建立他们的自信心和正向思考能力。”他形容，幽默感是一项让学生终身受用的技能，“因为未来的路一定充满各项挑战。”

【表演者心声】

9分开心：“我是一个开心果，若1至10分的开心评分，我会给自己9分。我喜欢Minecraft（电子游戏）和栋笃笑，讲笑对我完全没有难度。”谢嘉林 10岁。

上课忘忧“栋笃笑课堂很好玩。上完课，这一天就会变得很好，即使是不开心的事，我都忘记了。”何卓琳 10岁。

肚痛＝成功：“如果要数最有成功感的时候，就是当我创作了一个笑话，同学听完之后，人人笑到肚痛！”陈嘉进 10岁。

《好剧本共赏》

【免费买橙】 吴雅霖同学 五年级

有一天，我到街市听见卖橙档主说：“买得多，就便宜得多！”

有一位大人走前跟档主说：“我要买橙，帮我装吧！”

档主说：“你要多少个？”

大人说：“买得多，就便宜得多。你就帮我装到免费为止吧！”

档主呆了。

【行李托运】 薛启政同学 五年级

有一天，客人问：“司机，请问由尖沙嘴到码头要多少钱？”

司机说：“63元。”

客人说：“行李要多少钱？”

司机说：“行李是免费的。”

客人说：“那送我的行李，我自己走就行啦。”