教师学士课程开放招生　华小组名额1678名激增114%

有兴趣的学生可从吉日2起，通过教育部PISMP官网（https://pismp.moe.gov.my/ ）提交申请，截止日期为3月16日晚上11时59分。

教育部副部长黄家和周日董教总召开2025年教师学士课程（PISMP）招生以及“我要当老师”全国巡回说明会上指出，除了大马教育文凭（SPM）考生，华小组今年第一次接受大马高等学校文凭（STPM）毕业生申请，以增加申请者的人才库。

他透露，2023年有约3000人申请，2024年增至4311人，成功填补784个名额。今年，由于名额大幅增加，他希望至少有8000人申请，以确保充足的师资来源。

他鼓励无论是否有意愿成为教师的打算，都可以申请，为自己多一个选择。

他强调，PISMP课程为期五年，录取的学生在完成课程后，将于2030年投入华小教学工作。

至于以STPM成绩获得录取，他们可以省下一年基础课程，只需进行4年课程。

他也表示，“我要当老师”工委会目前安排了21场线下实体说明会，而去年有16场，以便让未来的老师获得相关资讯。

黄家和强调，昌明大马政府坚定捍卫多源流学校，并在过去两年持续推动华文教育发展，包括拨款、建校、迁校及师资培训，以不辜负华社的支持。

他表示，华文教育不但只是知识的传播，更是华裔文化的传承，他希望更多的学生能够加入灵魂工程师的行列，让华文教育薪火相传。

教总：正视华小师资问题

教总主席谢立意指出，在鼓励华裔子弟申请师训课程的同时，也促请教育部正视华小师资问题，携手解决华小师资不足的困境。

他说，华小师资不足的十年来悬而未决的问题，目前还有约1400个教师空缺有待填补，对学生的学习和学校的运作造成了一定的负面影响。

他指出，“我要当老师”工委会今年将加强宣传推广，并巡回全国各州举办招生说明会，让更多华裔学生及家长了解成为华小老师的途径。

他表示，目前已确定的地点包括玻璃市、吉打（亚罗士打、居林、双溪大年）、槟城、霹雳（怡保、太平）、森美兰、马六甲、柔佛（昔加末、笨珍、利丰港）、彭亨（关丹、直凉、文德甲）、砂拉越（古晋、诗巫、泗里街、美里），以及沙巴（亚庇、斗湖）。

此外，也会至少安排一场线上说明会，让更多人了解此项师范课程，并鼓励大家踊跃提出申请。

“教总也设立了专线（联络电话：03-8736 2633），并安排专人为大家解答和协助处理申请师范课程的相关事宜。

董总：缺师资严重影响华教

与此同时，董总主席拿督陈友信表示，若师资短缺问题不解决，华教将面临连根拔起的危机。

他坦诚，华教一旦缺乏教师，华校特征亦会随之改变。这不需要别人上法庭去关掉华校，而是没有老师，华校特征就会被改变。

他举例，一所学校虽然有90%的学生是华人，但华裔老师只剩下约10%，那学校怎么可能保存华校的特征呢？

他呼吁广大华社积极响应‘我要当老师’运动，鼓励身边的年轻人报读教师学士课程。