董总会议通过11项提案　承认统考、制度化拨款独中

董总也促请政府尽速制定申办华文独中的机制，并予以制度化拨款独中。

共有12个属会出席这项由董总主席陈大锦主持的会议。这些属会分别来自柔佛、马六甲、森美兰、雪兰莪暨吉隆坡、霹雳、槟城、吉打、玻璃市、彭亨、登嘉楼、砂拉越和沙巴。

经董总各属会代表商议，会议一致通过与接纳以下11项提案：

(一)基于我国宪法及法令已确立各源流教育体系的法定地位，要求政府尽快拟定《多元文化教育政策》的指导性文件，确保教育平等与母语教育权利。

(二)基于我国宪法和法令已保障母语教育权利和多源流教育体系，政府有责任制度化公平分配资源和拨款给各源流教育，依社区需求增建各源流学校。

(三)促请政府在国会立法成立独立的教育监察委员会，以监督公共权力的运作，贯彻良好施政，加强效率，杜绝滥权和贪污等弊端。

(四)要求政府公平、均衡地分配各级学校的经费、师资、网络设备等，以改善城乡教育差距，提供完善和安全的教育环境。

(五)促请政府尽速承认华文独中统考证书，作为进入国立大学和公共服务机构的录取资格。同时也促请政府尽速制定申办华文独中的机制，并予以制度化拨款，以满足需求。

(六)要求教育部按照我国多元国情，以不纳入课程与评估标准（DSKP）的形式介绍各族书法艺术，包括爪夷字、中文和淡米尔书法等内容。

(七)要求政府纠正中小学历史教科书的错误内容，肯定各族群对马来西亚开邦立国的贡献事迹。

(八)要求政府制定完善的师资培训制度，一劳永逸解决华小、国民型中学华裔教师与国中华文班师资不足问题。

(九)促请政府恢复“国民型中学”的法定地位，履行当年的承诺，改善国民型中学的发展困境。

(十)促请政府积极支持非营利的民间团体和教育机构贡献教育事业，其所得盈馀一律免税，以及免于缴付人力资源发展基金（HRDF），同时让捐款人或机构享有扣税优惠。

(十一)促请政府为各源流学校制定完善的增建和迁建制度，确保它们公平享有国家教育资源，由政府承担各源流学校建校计划，包括迁建微型学校所需的全部经费和校地，务使顺利完成建校。