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教育部长：减少考试培养学生更有创意
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（吉隆坡1日讯）教育部高级部长拿督莫哈末拉兹博士说，目前全球教育系统尝试减少关注考试，以培养更创意的一代，而我国采纳的校本评估制度把考试教学模式转为更愉快的教学。
他说，教育部也将改善课室评估报告方式，一年评估学生表现两次，即学年中期及结束时，使用全面及清晰的掌握水平描述，同时也评估学生在学习上的努力程度。
莫哈末拉兹否认政府仓促推行校本评估（PBS）取代小六评估考试（UPSR）及中三评估考试（PT3），并指这是不确实指控。
他今日在国会下议院回答希盟士基央国会议员娜特拉询及教育部是否仓促推行校本评估时说，校本评估已实施超过10年，分别从2011及2012年起在小学及中学推行。
“我们已与多方举行会议。我们发现做每项决定都会有限制，是否要等情况变完美才执行？我们不会知道是何时。”