Coursera研究显示在线学习的性别差距正日益缩小
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大马的新女性学习者比例于2021年超越男性。左为Coursera首席执行官Jeff Maggioncalda，右为Coursera首席内容官Betty Vandenbosch。
（吉隆坡2021年9月10日讯）全球其中一家最大的在线学习平台Coursera（纽约证券交易所代码：COUR）调查了疫情对女性的技能和学习趋势的影响，并发布了一项新研究。该《女性和技能报告》比较了疫情前的报读和表现数据，以及疫情爆发后至2021年6月于Coursera平台所观察到的趋势。调查发现，大马女性相较于疫情前的在线学习趋势有所提高。根据Coursera数据，女性在新学习者中的比例从2019年的42%增加至2021年的51%。此外，也有更多的女性参加培训计划，以获取初级数码工作的证书。
疫情所导致的失业危机可能对女性造成了特别大的影响。截至2021年6月，女性在大马劳动力市场的就业率保持在55.2%，而男性的就业率则上升至81.6%。同时，女性在数码工作方面所占的比例也有所不足。
根据马来西亚数字经济发展局（MDEC）的数据，女性目前占总数码经济劳动力的35%，相较于往年的比例显示了令人鼓舞的增长。尽管劳动力市场条件更为艰难，大马女性学习者也透过Coursera提高了学习新技能的投资。
Coursera首席执行官Jeff Maggioncalda表示：“尽管就业性别差距扩大，我们的研究显示在线学习的性别差距在疫情期间缩小了。见到女性们踊跃通过在线学习培养新技能，以帮助她们加速重返职场并促进经济流动性，让我们感到欣慰。”
《女性和技能报告》对大马情况的分析包括：
● 与疫情前的情况相比，更多女性投入于在线教育。2021年，大马超过一半（51%）的新学习者为女性，高于 2019 年的 42%。因此，全国已报读女性总人数达190,000（占国内全部410,000名学习者的45%）。
● 更多女性报读理工科（即科学、技术、工程和数学，STEM）课程和初级专业证书。在马来西亚，女性报读课程的比例从2019年的36%增加至2021年的45%。女性报读理工科的比例则从2019年的29%增加至2021年的36%，因此缩小了性别差距。此外，女性报读初级专业证书的比例从2019年的25%增加至2021年的32%。此类由行业领导者如谷歌（Google）、IBM及脸书（Facebook）所提供的证书，旨在装备没有大学文凭或技能背景的学习者，以胜任各种抢手的数码工作。
● 大马女性在人事和数码技能方面都做出了相对平衡的投资。过去一年的十大技能包括领导力，如沟通技巧（共70,000名大马女性报读）、管理（50,000）、创业（50,000）和营销（40,000）。此外，女性们也投资于理工科技能培训，如概率和统计（50,000）、电脑编程（40,000）和机器学习（40,000）。教授与工作相关和个人发展技能的首选课程包括耶鲁大学的The Science of Wellbeing、密歇根大学的Programming for Everybody (Getting Started with Python)、麦考瑞大学的Excel Skills for Business: Essentials、以及斯坦福大学的Learning How to Learn from Deep Tech Solutions及Machine Learning。
● 创新产品有助于鼓励更多女性参与在线学习。移动设备可确保学习的灵活性。大马的44%女性学习者使用移动设备在Coursera平台学习，男性则占了41%。其他可鼓励女性报读的因素包括在评估前进行练习测验、列出经同行评审作业的最常见错误、以及在整个课程中不时进行评估。
Coursera首席内容官Betty Vandenbosch说：“当我完成电脑科学学位时，在我身边的女同学寥寥无几。虽然之后情况已经大大不同，我们仍需加倍努力提高女性在技能和领导方面的代表性。灵活并与工作相关的教育机会可帮助女性学习新技能，以获取热门的岗位，并且促进劳动力市场的性别平衡。”
通过该平台的8,700万名学习者和5,000门课程，Coursera掌握了其中一个最大的数据集，以评估和识别技能趋势。《女性和技能报告》包含已经于2020年1月1日至2021年6月30日的疫情期间报读的4,000万名新学习者的数据。