高教部长：提升实力而立足 马来土著教育须摆脱固打制
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高教部长赞比里。
（吉隆坡9日讯）高等教育部长拿督斯里赞比里披露，马来人与土著教育，必须摆脱对固打制的依赖，必须转型，提升自身实力而立足。
他强调，衡量一个族群是否取得成功，不应只看他们获得多少教育配额，而应看他们能否在科学、科技、工程及数学（STEM）等关键领域取得卓越表现、开发新科技及拥有知识产权。
“衡量标准不仅是有多少学生进入大学，而是有多少人能够进行批判性思考、掌握科技，进而建立全球企业，以及领导世界级机构。”
他周二在2026年马来人教育大会主持礼上指出，要实现这一目标，必须从重视入学机会转向重视素质；从学历转向能力；从就业转向创业；以及从使用科技转向拥有科技。
赞比里提醒马来与土著社会，必须摆脱“弱小、需援助”的长期弱者叙事模式，转而建立“强大、独立自主与领导他人”的宏大格局。
“基于国家经济与社会结构的不平衡，扶弱政策仍有其合理性，但最终目标必须是赋予土著群体力量，让他们取得卓越成就并实现自立。”
Last modified onWednesday, 09 September 2026 11:12