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黄家和：公平分配资源 缩小城乡教育数码鸿沟
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教育部副部长黄家和。
（吉隆坡16日讯）教育部将加强《2026至2035年教育大蓝图》的执行，提升城市与乡区所有学校的基础设施，进而拉近城乡的数码鸿沟。
教育部副部长黄家和披露，教育部致力在全国所有学校采用合适的方式和技术，以具备高速的互联网接入，确保所有学生在数码能力评估下至少达到中等水平。
他周三在国会下议院指出，政府也通过数码教育政策，以及使用为师生提供学习内容的大马数码教育学习倡议（DELIMa）平台，加强推动上述举措。
他说，所有数码教材和内容输入已上传至DELIMa平台，为支持这项努力，当局将确保学校具备高速互联网设施。
黄家和说，教育部也确保公平和公正地向所有学校提供数码设备和教育资源，以缩小城乡之间的差距。
他表示，2024年大马教育文凭考试（SPM）城市与乡区学生之间的平均等级差距，已成功缩小26.23%。