黄家和：不增加教师负担 “双师教学” 仅限综合课程
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黄家和。
（吉隆坡13日讯）教育部副部长黄家和披露，“双师教学”模式将于2027年分阶段推行，以提升“综合学习课程”中《自然与人文》科目的教学成效。
他说，该科目将于2027年起在小学第一阶段（即一年级至二年级）落实，课程内容融合科学、艺术、音乐、健康、技术与职业教育培训（TVET）及数字科技等元素，每周上课6节。
第二阶段（三、四年级），将设有两门综合学习课程——科学与科技探索及艺术与世界探索。前者涵盖教育、科学、环境、技术与TVET，后者则整合地理、历史、艺术与音乐元素。
他周三在国会下议院为2026年财政预算案，在委员会阶段进行其部门总说时指出，教育部不会在所有科目推行双师教学，而是仅限于上述的综合科目，不涉及其他科目，因此并不会给教师带来额外的负担。
他保证，在推行双师教学模式上，将分阶段谨慎进行，并充分考虑学校与教师的准备程度，同时各学科委员会与校长拥有自主权，以决定校内共同教学的具体做法。
他举例，若某单班制学校的师资充足，可选择推行共同教学模式，但若有教师病假或产假，校长有权决定是否安排其他教师代课，或仅由一名教师负责综合课堂。
黄家和表示，教育部此前已在65所小学展开试点计划，共涉及130名教师，以检验该教学法的成效。
Last modified onThursday, 13 November 2025 10:29