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也是收获

前个星期天,孩子参加了学艺赛。是为家中的老大和老二报名角逐征文项目。念六年级的长女,从就读一年级至今,华文是强项,尤其作文课业,也是得心应手。

她的华文成绩在班上保持着前三的水准,作文也常拿高分,这跟她自小对学习华文和阅读有浓厚兴趣有关。而在校内的作文赛也常得奖,颇受老师宠爱,以致校外的征文赛,也都会委派她参加。

尽管如此,还是觉得她有参与的校外比赛较少,难以评估与他校学生之间的实力差距。因此总会给她在外参赛机会,希望藉此吸取更多的实战经验,以及试验和鉴定本身有多大的竞争力。

至于8岁现念二年级的老二,从幼儿园接受启蒙到现在,算是有些长进,是名列前茅的学生。除了学术表现不赖之外,他在画画与填色方面也有点天分,在校内和校外的比赛也屡有斩获。只是,在华文科方面,虽然成绩还处于A的评级,但是在写作,就没有姐姐出色。所以这回故意安排给他参加不拿手的征文赛,是想给他知道学习的过程中,并非一帆风顺的,总会有遇到困难的部分要加以克服。

果不其然,当征文题目一出来,面对着稿纸,他是发呆和露出为难,甚至是求救的表情。

还好,比赛结束后,他如释重负的说,原本是头脑几乎一片空白的,但因为是“考场”的气氛,在没人可以从旁帮忙的情况下,自己还是挤出了一些内容和写上所规定的字数。

这就是我们作为家长的用意,给小瓜参赛,志在给他们吸取经验,并且希望“逼”出应对问题的潜能来,下次再面对时,也不会胆怯或无所适从,这样就算最后没得奖,也已经是一个收获了。

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