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护主权不妥协

在教育部和一些极端“政客”千方百计,想尽办法逐步侵蚀校董会主权的时刻,学生家长跳来投“黑函”,克意挑战校董会数十年苦苦维护的主权,着实不应该,应受到谴责!

古晋中华第二小学最近收到“黑函”,指控校董会在筛选六所华小校长时,根据个人的喜好把人选推荐给教育部。

“黑函”也认为,校长的人选应由教育部直接委派。

我们不知道这名投函者是不是学生家长,还是假冒学生家长名誉的别有居心人士,目的是要制造一股情绪,助纣为虐,协助一些“政客”在我国推动和落实单元教育政策。

因此,对这宗“黑函”事件,不单单是古晋中华小学校董会的事,也更不单单是二小的事,而是整个华社的大事,华社绝不能等闲视之,绝不能让之形成维护校董会主权的一道缺口。

中华小学校董会、二小均负有责任,通过学校的闭路电视或其他管道,协助华社把投放“黑函”者揪出,要他站出来向华社交待,其投放“黑函”的目的到底是什么,是不是要校董会失去主权,成为可有可无的丝组织?

维护中华文化在我国这个多元种族、多元文化国家的发展,华小是最后一道防线,这道防线如跨了,独中这道防线也就自然崩塌了!

维护校董会主权,是校董会数十年来苦苦支撑的事,对华小校长的推荐权,是校董会硕果仅存的一点主权,确保适当的人选被派到学校掌校,维护华小的办学宗旨。

近几年来,一些别有居心的“政客”,正想方设法,要逐步剥夺校董会的主权,包括指示校长在有校董会组织的华小设立家教协会,要家教协会取代校董会的角色,如果校董会这道障碍被“政客”清除,离单元教育的日子就不远了。

一些极端的“政客”甚至喊出,华小破坏民族融和,要政府把华小关闭。这类“政客”不理众多友族子弟报读华小、华小是民族融和的摇篮的事实,硬把“莫须有”的罪名套在华小的头上。

其实现在校董会对华小校长,也仅保有推荐权而已,要不要聘请,权力还在教育部手上。

学生家长如有意见,何必通过“黑函”,有什么事情是不能直接向校董会和学校反映的?只要为了华小,建设性的意见相信大家都会乐意接纳。

(2017-09-07)

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